miércoles, 12 de septiembre de 2012

ARQUEOLOGIA UBP

PRESENTACION DE PROYECTOS 

AÑO 2007 
Autor: Ibañez Gross 
Tema: Proyecto Nuñez 
El proyecto, fue realizado, teniendo en cuenta la tendencia expansiva hacia el sector sur de la ciudad de Córdoba, donde últimamente se nota una creciente explosión inmobiliaria. Teniendo en cuenta que es un sector hábido de potencial, se ha puesto en la mira de grandes inversores.  
   



  AÑO 2008 Autor:  Fernandez
Fernandes Tema: Proyecto MOP.
 Ministerio de Obras Públicas 
Para la ciudad de Córdoba Una de las metas y premisas principales del proyecto fue la creación de un espacio público libre que sea de alguna manera conciliador de los límites que encontramos en la actualidad en el sector del edificio. Aspira a refuncionalizar la zona aprovechando el amplio potencial que la situación del lugar evidencia

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AÑO 2009 
Autor: Facundo Mart.
Tema: Escuela de artes

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Año 2010
Autor: Pau Vico
Tema: Centro de expresion artistica

El proyecto se situa en Mendiolaza, ciudad en aumento crecimiento, desarrollandose la misma como ciudad dormitorio dependiente de la ciudad de Cordoba. La obra, dotanara a la zona de un centro cultural con integracion vecinal y posibildad de desarrollo artistico, generando un parque en torno a la construccion innovadora.




AÑOR 2011
Autor: Nicolas Barrado 
Tema: Fotomontaje
Estuve practicando como realizar fotomontajes. Este refugio es un trabajo práctico para la facultad y se encuentra  ubicado en El Bolsón (Patagonía Argentina). Simultáneamente debemos desarrollar toda la parte técnica porque es a prueba de la nieve y ceniza volcánica. Todavía no esta terminado pero quería ver como queda implantado en el sitio. 

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martes, 4 de septiembre de 2012

MI BITACORA DE VIAJE

PROYECTO IIIB

ESCUELA DEPORTIVA Y CULTURAL

La propuesta proyectual integra todo el conjunto en un único edificio con grandes dimensiones que enfatiza la integración de sus actividades incrementando su sinergia, "experimentando la experiencia caminando por los espacios".



En sus formas, el edificio implantado expresa un mundo diferente que se mimetiza con el entorno y a su vez abre sus puertas al barrio y a la ciudad,el predio mediatiza la relación del colegio con el entorno construido en sus bordes, este y oeste, y se relaciona con el paisaje planteado por el verde del canal maestro y la rambla con su calle privada.
El edificio se resuelve como una escultura monocromatica de color claro que crece de sus raíces como ramas, cayendo de ellas espejos de agua y conjuntos de ramas desparramadas por el predio generando espacios que se comunican a otros y se diferencian por sus actividades.
Los materiales predominantes son hormigón visto, chapa perforada para crear efectos de luces y sombras, y policarbonato que refleja el agua. La cubierta ascendiente se trata de una quinta fachada y en ella se extiende una gran terraza, un paseo recorrible con visuales al entorno que lo rodea.
El edificio sirve de apoyo al sistema y concentra todas las funciones requeridas: un basamento que dispone de un ala deportiva y otra cultural, y una planta elevada para generar una "transparencia visual" donde se encuentran los talleres con largas vistas sobre el canal.